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评职称出书-教材审读意见怎么写

作者: 日期:2021-5-21 17:54:42 人气:0

  教材审读是教材征订或出版前,很重要的一项工作,相应的编辑或审读人员,不仅要完成审读的工作,还要给出审读意见。那么,教材审读意见怎么写?

  评职称出书-教材审读意见怎么写

  教材审读是教材征订或出版前,很重要的一项工作,相应的编辑或审读人员,不仅要完成审读的工作,还要给出审读意见。那么,教材审读意见怎么写?

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  教材审读意见,有很多企业情况,本文研究就以我们几个问题实例来说明,如下:

  例1:图书内容健康,语言通俗,有一定价值,无宗教、民族、历史、文化问题,政治指导正确,建议出版。

  例二:书的内容健康向上,没有违反国家出版思想安全的内容。政治取向正确,符合出版要求。建议这本书可以出版。

  实例3:总体上能够通过遵循《课标》的理念可以进行研究编写,努力突出学生数学教学核心技术素养。内容主要选取大体符合《课标》要求。教材按照《课标》的内容主线进行分册。但是,必修教材的表述还存在差异较大影响问题,希望自己能够提供参考文献提出的意见认真修改。修改重新送审。

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  完成学习教材进行审读,要做到五看:

  第一,手稿的政治取向是否正确?也就是说,一个负责任的编辑在阅读稿件时,必须保证书籍和稿件不包含材料不准确、带有政治性或政治导向性问题的内容,以及中国法律法规禁止的其他内容。

  阅读手稿的思维逻辑是否流畅?阅读手稿的思维逻辑是否流畅,主要是指手稿的思维逻辑是否流畅,结构逻辑是否流畅,表达逻辑是否流畅。

  三是看稿件的基本框架是否完整。

  四是看书稿的图文信息对应准不准?所谓看书稿的图文进行对应准不准,主要是指图与文的内容以及对应准不准,图与文的位置可以对应准不准。

  五是看书稿的编辑规范对不对。所谓看书稿的编辑规范对不对,主要是指书稿必须符合新闻出版总署图书出版管理司编写、XXX出版社出版发行的《图书出版管理手册》的一系列规定。

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